沈科教通字〔2024〕125号
毕业实习是高等教育的重要环节，旨在通过实习活动，使学生将所学知识应用于实际工作中，提升其专业技能和综合素质。为确保毕业实习的质量，我校对近期毕业实习情况进行了抽查，并形成了本反馈报告。
一、抽查方法
教务处实践教学科于9月9日-9月14日间对全校21级毕业实习进行抽查，涉及全校7个系20个专业，按照毕业实习的不同方式在每个专业进行抽查，按照15%的比例在每个专业抽查了10名左右的学生，全校共计抽查200余名学生，30余位校外指导教师。以电话访问的形式对实习学生、校外指导老师进行了抽查，主要抽查内容包括：学生实际实习单位、岗位与上报情况是否相符，校内指导教师指导情况，每周指导次数、指导途径、指导内容是否符合学生实习岗位，调查学生实习表现等。通过以上途径对我校毕业实习情况进行了全面了解。
二、抽查结果
1、实习单位与岗位匹配度
大部分实习生能够进入与所学专业相关的单位进行实习，且岗位与所学专业较为匹配。但仍有少数实习生因个人原因或单位需求，实习岗位与所学专业存在一定偏差。
2、实习内容与任务
大部分实习生能够参与到实习单位的实际工作中，承担一定的工作任务，并得到相应的指导和帮助。实习内容丰富多样，涵盖了专业技能训练、团队协作等多个方面。但也有部分实习生反映，实习内容较为单一，缺乏挑战性。
3、实习指导与管理
各系部对毕业实习的指导与管理总体到位，指导老师能够定期与实习生沟通，了解其实习进展和困难，并给予指导和帮助。但仍有部分指导老师因工作繁忙或其他原因，对实习生的指导不够及时和深入。
4、实习生表现与评价
大部分实习生能够积极适应实习环境，认真完成实习任务，表现出良好的职业素养和团队合作精神。实习单位对实习生的评价普遍较高，认为他们具备了一定的专业技能和实践能力。但也有少数实习生在实习过程中存在迟到、早退、工作态度不端正、留存个人信息有误等问题。
三、存在问题与建议
1、实习岗位与所学专业不匹配问题
建议各系部在安排毕业实习时，进一步加强与实习单位的沟通与合作，确保实习生能够进入与所学专业相关的岗位进行实习。同时，鼓励学生利用自身资源和网络，积极寻找与所学专业匹配的实习机会。
2、实习内容单一问题
建议指导老师在与实习单位沟通时，明确实习生的实习目标和任务，尽量安排丰富多样的实习内容，使实习生能够得到全面的锻炼和提升。同时，鼓励实习生在实习过程中主动寻求挑战和机会，拓宽自己的视野和经验。
3、实习指导与管理不到位问题
建议各系部加强对指导老师的管理和培训，确保他们能够充分履行指导职责，及时与实习生沟通并给予指导和帮助。同时，建立完善的实习管理制度和评价体系，对实习生的实习过程进行全程跟踪和评价。
4、实习生表现不佳问题
建议各系部在实习前加强对学生的教育和培训，明确实习的目的和意义，提高学生的职业素养和团队合作精神。同时，在实习过程中加强对实习生的监督和管理，及时发现并纠正其不良行为。
四、整改要求
各系应从实习大纲、实习计划、配套细则等方面强化管理效能，从实习单位质量、指导质量和考核质量三方面抓好实习质量。同时，要进一步强化实习的过程管理，充分发挥专业优势，建立校企联合管理机制，切实掌握学生的动态，加强学生安全教育，心理健康教育及思想动态跟踪。此外，应进一步强化系部自查，定期走访和巡视，了解实习学生的思想动态和实习表现，及时处理有关问题。
毕业实习指导教师应牢固树立实践育人的教育观念，教育引导学生端正态度，明确目标，做事严谨，勇于担当。指导过程应从专业角度出发，加强学生技能训练，突出实习指导专业性，引导学生认真做事，按时填写实习手册等支撑材料，养成良好习惯。指导教师需要主动作为，强化当担，切实给学生实习提供实习指导和保障。同时，认真核实和检查相关实习材料，做好毕业实习材料归档工作。
通过本次毕业实习抽查可以看出，我校毕业实习工作总体情况良好，但仍存在一些问题和不足。针对这些问题和不足，我们提出了相应的改进建议和措施。教务处将持续加强对毕业实习工作的指导和管理，着力提升毕业实习质量和效果。
教务处
2024年9月18日
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