沈科教通字〔2025〕57号
各学院:
为深入贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,主动适应地方区域社会经济发展需求,持续深化教育教学改革,进一步提高人才培养质量,学校决定开展2025版人才培养方案修订工作。现将有关事项通知如下:
一、修订目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足学校办学定位与人才培养目标,紧密结合行业发展趋势和社会人才需求变化,优化课程体系,更新教学内容,创新培养模式,强化实践教学,着力培养德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才,提升学校人才培养的适应性和竞争力。
二、修订原则
需求导向原则:深入调研行业企业发展需求、岗位能力要求,分析毕业生就业与发展情况,确保人才培养方案与社会需求紧密对接。
产教融合原则:加强与行业企业的深度合作,引入行业新技术、新工艺、新规范,推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。
学生中心原则:以学生成长成才为中心,充分考虑学生的个性化发展需求,优化课程设置和教学安排,注重培养学生自主学习能力和终身学习意识。
特色发展原则:结合学校学科专业特色和优势,凝练专业特色方向,强化特色课程建设,打造差异化人才培养模式。
持续改进原则:建立人才培养方案动态调整机制,通过教学质量监控与评价反馈,及时发现问题并改进完善。
三、修订范围
修订范围:2025年恢复招生专业和专升本专业。
(1)恢复招生专业
所属学院 |
专业名称 |
信息工程学院 |
通信工程 |
电气工程学院 |
自动化 |
管理学院 |
审计学 |
(2)专升本专业
所属学院 |
专业名称 |
化工与制药学院 |
制药工程 |
化学工程与工艺 |
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机械工程学院 |
智能制造工程 |
机器人工程 |
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机械设计制造及其自动化 |
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信息工程学院 |
物联网工程 |
计算机科学与技术 |
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电气工程学院 |
电气工程及其自动化 |
自动化 |
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人工智能 |
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人文学院 |
网络与新媒体 |
四、修订任务
明确培养目标:各专业要在深入调研的基础上,结合学校定位和专业特色,科学合理地确定专业培养目标,明确毕业生在知识、能力和素质方面应达到的要求。培养目标应体现时代性、前瞻性和可实现性,并与社会需求、学校发展目标相适应。
优化课程体系:重构课程体系结构,构建“通识教育+学科基础+专业教育+集中实践”的课程体系。整合专业课程,打破课程之间的壁垒,注重课程之间的衔接与融合;强化实践教学环节,增加实践教学比重,构建层次分明、循序渐进的实践教学体系。
更新教学内容:根据学科发展前沿和行业最新动态,及时更新课程教学内容,删除陈旧过时的知识,补充新知识、新技术、新方法。加强课程思政建设,深入挖掘专业课程中的思政元素,实现思想政治教育与专业教育的有机融合。
改革教学方法与手段:倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法,推进案例教学、项目教学、翻转课堂等教学模式改革。充分利用现代信息技术,建设在线开放课程,开展混合式教学,提高课堂教学效率和质量。融入超星平台知识图谱,任务引擎等AI功能,探索教学新范式。
完善考核评价机制:建立多元化的考核评价体系,改变单一的考试评价方式,注重过程性评价与终结性评价相结合、知识考核与能力考核相结合。
五、工作要求
加强组织领导:各二级学院要高度重视人才培养方案修订工作,成立以教学院长为组长的人才培养方案修订工作小组,统筹规划、精心组织,确保修订工作顺利进行。
广泛开展调研:各专业要通过问卷调查、实地走访、座谈交流等方式,深入行业企业、兄弟院校、毕业生和在校生群体开展调研,全面了解人才需求状况、专业建设经验和学生学习需求,为人才培养方案修订提供充分依据。
充分论证研讨:各专业要组织校内外专家、行业企业代表、教师和学生代表等对人才培养方案初稿进行充分论证研讨,广泛听取意见和建议,不断完善人才培养方案,全体专业教师要全程参与修订工作。
严格审核把关:各教学单位要对本单位各专业人才培养方案进行严格审核,确保人才培养方案的科学性、合理性和规范性。学校将组织专家对各专业人才培养方案进行评审,提出修改意见,各专业根据评审意见进一步完善人才培养方案。
六、修订要求
(1)培养模式
本科专业:“3+1”模式,其中第7学期开展毕业实习工作,第8学期开展毕业设计(论文)工作。专升本专业:“1+1”模式,第3学期开展毕业实习工作,和第4学期开展毕业设计(论文)工作。
(2)学分及学时要求
本科专业总学分165~170学分,专升本75~85学分,培养方案中课程学分见人才培养方案模板。
(3)实践课课程占比
普通本科专业:工科30%~35%、文科25%~30%;
专升本:工科35%~40%、文科30%~35%。
(4)选修课
通识选修课:本科专业8学分、专升本专业8学分。
专业选修课:专业选修课至少安排6学分,各专业结合实际需求增加学分,上限12学分。
职业发展与就业指导课程:普通本科专业分为两个学期授课,第1学期理论16学时+实践6学时,第6学期理论16学时。专升本专业:第1学期理论8学时。
(5)实习课程
实习课程包括:认知实习和毕业实习,其中认知实习结合专业需求,课设置在1-6学期中一个学期,毕业实习安排在第7学期。
七、其他工作
(1)各教学单位按照时间节点要求,高质量完成人才培养方案修订工作。修订过程中如有疑问,请及时与教务处何鑫联系。
(2)6月20日前将培养方案初稿(首页盖学院章)及论证情况表打印签字交到教务处218张英男老师处,电子版发送到教务处邮箱:jwc13621@163.com。
(3)下发附件模板中,通识课、公选课、毕业实习和毕业设计(论文)等部门教务统一设置,参照执行。
(4)计划6月23日~6月27日期间,学校统一组织各专业人才培养方案进行评审。
教务处
2025年6月5日